La educación jujeña sigue en crisis, y las autoridades y la burocracia del Ministerio provoca una parálisis en la educación de los niños.
Burocracia, gravísimos problemas de gestión y muchas escuelas sin clases y en otros casos sin siquiera designación de docentes.
NO DESIGNAN DOCENTES
A más de dos meses del inicio de clases, el ministerio sigue sin designar docentes.
Escuelas de capital y del interior aún no tienen docentes de educación especial, porque el ministerio no cumplió en tiempo y forma con las designaciones.
La situación es grave y hay quejas de padres y alumnos, pero también de los otros docentes que tienen sobrecargadas sus labores por la falta de designación del Ministerio.
